12 января 2025 года в Центральной библиотеке состоялся мастер-класс под руководством Екатерины Довганич, где участники раскрыли секреты самопрезентации, улучшили дикцию и научились уверенно общаться перед камерой.

Представляем Екатерину Довганич

Екатерина – человек с 25-летним опытом работы в области речи и публичных выступлений. Ее профессиональный путь начался в городе Инте, когда в 6-м классе она пришла в Центр внешкольной работы к Виктору Гладкову в «Клуб юных корреспондентов». Там Екатерина выступала на радио, писала статьи и брала интервью. Именно с этого момента началась ее публичная деятельность несмотря на то, что в детстве она была очень стеснительной.

Затем в жизнь Екатерины ворвался театр «Поиск». Увлечение привело ее к получению профессионального образования: она окончила колледж культуры в г. Сыктывкаре по специальности «режиссер театра». После завершения обучения Екатерина вернулась в Инту и в 2009 году создала детский театр «Изюминка» при ДКиТ. Театр успешно существовал до 2015 года, став площадкой для творческого развития детей.

Сегодня Екатерина работает режиссером театра советников директоров по воспитанию и является муниципальным координатором проекта «Навигаторы детства» в городе Воркуте. Тем не менее, приезжая в Инту, она с удовольствием делится с жителями города своей энергией, знаниями и опытом, вдохновляя их на развитие и совершенствование в области самопрезентации и публичных выступлений.

Почему важна красивая речь в кадре?

В эпоху цифровизации навыки общения в кадре стали необходимостью. Камера не только фиксирует речь, но и подчеркивает малейшие недочеты – зажимы в теле, дикцию, голос. Екатерина отмечает, что уверенность в кадре напрямую влияет на уверенность в жизни, а общение – это главный источник счастья.

Программа мастер-класса «Мастерство речи в кадре: как стать уверенным и выразительным»

Мастер-класс начался с интерактивной разминки. Участникам предложили необычное задание: за время, пока Екатерина идет к двери, задать ей 10 интересных вопросов, которые привлекут и удержат ее внимание. Это задание задало тон всему мероприятию: активное вовлечение, развитие коммуникационных навыков и креативность.

Структурированный план мастер-класса

После интерактива Екатерина представила четкий план работы:

1. Подготовка тела к выступлению.

Участники выполняли упражнения на расслабление и раскрепощение:

• Свободные движения плечами и шеей.

• Самомассаж лица и тела.

• Упражнения для расслабления челюсти и улучшения мимики.

2. Работа с дикцией и голосом.

Участники узнали, как активная артикуляция и работа с голосовыми резонаторами делают речь четкой и уверенной. Среди упражнений:

• «Купи кипу пик» – тренировка дикции с ограничением движения губ.

• Проговаривание сложных текстов с разной интонацией.

• Упражнения для развития тембра и устранения зажимов в голосе.

3. Дыхательные техники.

Екатерина объяснила, как правильное дыхание помогает удерживать внимание аудитории и улучшает звучание голоса. Упражнения на диафрагмальное дыхание стали полезным открытием для многих.

4. Составление структуры выступления.

• Правило трех «П» – подготовка, подготовка, подготовка.

• Работа с интерактивами: как включить аудиторию и вызвать интерес.

• Разбор логики речи, постановка акцентов и пауз.

Ключевые инсайты

• Камера – это инструмент роста. Умение работать с ней укрепляет уверенность в себе.

• Правильное дыхание и расслабление тела – основа выразительной речи.

• Артикуляция и дикция напрямую связаны с общим состоянием человека. Активный рот – активные действия.

Результаты мастер-класса

В конце занятия участники сравнили первые и финальные видео. Разница была очевидна – улучшение дикции, расслабленный голос, уверенность в движениях и взгляде. Екатерина напомнила, что подобные упражнения помогают не только в кадре, но и в повседневной жизни.

Подводя итог.

Мастер-класс стал для участников отправной точкой на пути к уверенности и мастерству общения в кадре.

Понравилось:
31

Не понравилось: 0